LIBRO II: TODO CUANTO NECESITAS ESTÁ EN TI.
El esquema-guión que va a canalizar este libro consta de los siguientes 5 apartados.
1. La cita del libro
La referencia del libro es la
siguiente:
CHANG, F.: Todo cuanto necesitas está
en ti. Edit. Sirio, S.A. Málaga, 1986 (1ª edic.), 2001
2 Motivo de elección.
Bien, éste es el título del libro que
he elegido para iniciarme en el blog de Maribel y como sugerencia
para esta pestaña o apartado. ¿Por qué?
En una primera aproximación realizada
a nivel conductual, hay varias respuestas: es barato, es decir, está
al alcance de muchas personas; aparentemente “sencillo” y
fácil de leer; de extensión corta (74 páginas en la citada edición
de 2001); contiene ilustraciones y además, tiene un magnetismo que
te “engancha” y lees cosas tan bonitas y tan elementales como la
vida misma, que, en una palabra, te invitan a reflexionar y a
formular muchas preguntas al respecto. Por lo menos a mí me sucedió
así en su momento pertinente. Y en la actualidad, me hace
reflexionar (solo que a otros niveles) todavía más, es decir, es un
libro vivo.
3 Conceptos clave.
En una segunda aproximación cognitiva
y ya realizada de manera detallada en este epígrafe, cuando lo leía
en su día, empezaba a ser consciente de manera paulatina y
progresiva de que había una serie de conceptos fundamentales a todo
lo largo de la lectura y eran los siguientes: en el libro se hablaba
de la existencia de una energía vital o lo sagrado de la existencia
y que recibía muchos nombre para expresar lo mismo (vamos, que no
existe una verdad absoluta); a su vez, se ilustraba la figura de un
viejo sabio que aparecía y desaparecía como un espejismo al lado
del protagonista y le ayudaba a éste a comprender muchas cosas en
el momento crítico u oportuno (lo que yo llamo “en la cresta de la
ola”, vamos, en tu mejor momento); asimismo se hablaba de otras
acepciones, como la de utilizar las herramientas y circunstancias
temporales del momento presente; del mismo modo, explicaba el
concepto importante de la intuición y de otros tesoros “auténticos”
de la existencia humana (por ejemplo, las visiones interiores);
también especificaba el hecho de que la base o grado de avance de
una civilización era/es el respeto (está sugiriendo la existencia
de otras civilizaciones - y de las personas representativas de las
mismas- que nos precedieron y que así las etiqueta el viejo sabio);
del proceso de atención-concentración y el subsecuente y probable
fenómeno de identificación; de las típicas preguntas que todos en
alguna ocasión nos hemos formulado por el sentido de la vida y que
son tácitas y archiconocidas (en singular: quién soy, de dónde
vengo, a dónde voy); de las leyes del universo y el porqué de su
existencia, etc.
Cuando hago este discurso, quiero
expresar a su vez, que, estoy haciendo un ejercicio mental a nivel
cognitivo de lo que para mí es la esencia del libro. Que conste,
que, para nada lo estoy resumiendo. Estoy hablando desde un proceso
de memoria humana, es decir, de todo aquello que se me viene a la
mente a través de un proceso selectivo de la información (desde un
paradigma académico y racionalista en este caso concreto), y que
para mí, constituye el símbolo o núcleo del libro.
4 Preguntas.
De modo paralelo a la lectura de este
bello libro y en su momento pertinente, yo mismo, potenciaba mi
atención-concentración en forma de preguntas: ¿Quién es el viejo
sabio? ¿Qué simboliza realmente? ¿Cuál es la pregunta correcta
que hay que hacer? ¿Qué o cuáles son realmente las herramientas
del presente: a qué se refiere realmente, a lo físico, a los
estímulos de la vida cotidiana, o bien, a otras cosas? ¿Cómo hay
que hacer para llegar a observar una situación sin llegar a
identificarse con ella? ¿Acaso no nos han dicho que esto es ser
egoísta? ¿Es bueno o es malo ser egoísta? ¿Qué quiere decir el
viejo sabio con lo de venir aquí otra vez con otra expresión de la
energía: se está refiriendo a otras vidas, a mundo paralelos? ¿Y
esas civilizaciones que existieron según el libro, tienen relación
con otros sistemas estelares, galaxias,…?, etc.
En la actualidad, me veo a mí mismo
con mucho más bagaje cognitivo y con otro “prisma” (monismo
trascendental) desde el que analizar todas aquellas bonitas preguntas
que me había formulado en su momento y que, gracias a mi desarrollo
humano como personalidad multidimensional, ahora, sin embargo, ya se
me han quedado pequeñas. O dicho así, ahora, ya soy capaz de
transmutar muchos de aquellos interrogantes y anexionando otras
cosmovisiones: sino todos, gran parte de aquellos interrogantes.
5 Reflexiones personales.
5.1 La etiqueta del libro.
El libro está calificado según
algunas fuentes de un libro de autoayuda y de superación; según
otras como un cuento; asimismo como narrativa; también como cuentos
para el alma; y para más inri, también se etiqueta como
orientalismo, etc. Yo no pienso aportar más categorizaciones al
respecto. Para mí es un libro que no es lo que parece. Me explico.
De modo somero parece sencillo, empero una vez que pones un poco de
atención concentrada, le sacas un jugo que entras en una espiral
insondable, de tal manera que llegas a relacionar los mismos
conceptos con otras fuentes bibliográficas (por ejemplo, muchos de
los conceptos del anterior o tercer apartado, díganse algunos:
intuición, civilizaciones, etc.), los encuentra en otros libros
mucho más técnicos y sofisticados, sólo que, desde perspectivas o
paradigmas que amparan, a su vez, el planteamiento que aquí también
se plantea. Por lo que deduzco, que este “sencillo” cuento, no
tiene nada de cuento, sino más bien, parece estar teñido de un
matiz algo así como más de libro funcional, instrumental,
orientativo.
5.2 El respeto como la
base de una civilización.
De alguna manera, habla de la acepción
del “respeto” como pilar o estructura básica y fundamental de
una civilización. Y esto fue una de las principales ideas que obtuve
en su día a raíz de su primera lectura. Pero, quizá haya que
decir, que, el respeto por lo que yo sé, sabe más de valorar y de
ejercer una “escucha activa” que los buenos modales o reglas de
urbanidad. Respetar, a su vez, es hacer algo por alguien que se lo
merece porque lo valoras como tu prójimo, o aunque sólo sea por
“apoyo social”. Respetar es valorar y ponerte en lugar del otro,
respetar es llevar la empatía a nivel real y no dejarla fosilizada
en bonitas palabras (recuérdese que el sabio le decía al
protagonista que pensando no iba a conseguir nada).
5.3 El título.
El título…. La importancia de un
título simbólico. ¿Qué nos quiere decir realmente? Bien, una cosa
es no caer en esos juegos mentales -a los que también le atribuía
el viejo sabio al protagonista como signo de desconcentración- de
hacerse esas preguntas (juegos de maja o ilusión) y otra bien
distinta, ir más allá. Seamos capaces de ver con otro “prisma”,
con otra perspectiva multidimensional. ¿Acaso el viejo sabio no
hablaba de que cada forma de vida tenía su propia naturaleza?
Entonces, no veamos el título del libro con el idioma humano y sí
con el idioma de la luz: todos los que nos movemos en la dimensión
de “Crecimiento activo” u otras similares, podemos empezar a
intuir gracias a Maribel, la existencia de una energía o programa
angélico que subyace a la interpretación de la 3D de “Todo cuanto
necesitas está en ti” en forma de ¿Quién eres tú?, y que,
define tu personalidad espiritual y tus actitudes.
Muchas gracias.
Sibila,
Crecimiento activo, 29 de septiembre de
2011
